Заместитель директора школы № 664 Елена Котлярова предложила несколько рекомендаций по вопросам профориентации школьников.
По ее словам, для того чтобы найти востребованную, а не «престижную» профессию следует изучать сайты центров занятости. Участие в городских проектах позволит познакомиться с профессиями и поучаствовать в мастер-классах, даст ребенку возможность испытать себя в разных направлениях деятельности и выбрать то, что действительно по душе.
При выборе профессии важно учитывать: таланты и склонности; темперамент и образ жизни, продиктованный будущей профессией; готовность к развитию в профессии; мотивацию (что важнее высокий доход, самореализация, карьерный рост и т. д.).
Котлярова также рекомендует попросить своих родных и знакомых рассказать об их профессии, неочевидных особенностях дела, которым они заняты.
Прохождение теста на профессиональную ориентацию также поможет выявить комбинацию склонностей и способностей, убеждена директор. Это должен быть тест не из интернета. Выбирать надо центры, где по результатам теста проводится консультация специалиста. Он очертит круг максимально подходящих специальностей.
Отличная идея найти в соцсетях людей, которые ведут блог о своей профессии и включить ребенка в профессиональные сети по сфере интересов.
Можно подыскать варианты учебы в других городах и странах. Стоит показать ребенку неочевидные решения: специальности, о которых мало известно.
«Важно не забывать, что у каждого ребенка есть свои устремления и желания. Помогите выполнить его мечту, именно его, а не вашу, это принесет ему счастье. У ребенка должен быть выбор, а достижением своей мечты занимайтесь сами», – подчеркнула Елена Котлярова.
