Москва лидирует по количеству цифровых технологий в школах.
Москва стала лидером по использованию умных технологий в образовании. Таковы данные исследования международной консалтинговой компании KPMG. Для достижения этого результата столице потребовалось 6 лет.
ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД
Согласно исследованию, доля внедренных «умных решений» в инфраструктуре и управлении школ Москвы достигает 90 процентов. У других мегаполисов этот показатель ниже: 80 процентов — в Лондоне, 70 — в Гонконге и 60 — в Нью-Йорке.
Системная информатизация московских школ началась в 2010 году. Именно тогда в классах стали появляться интерактивные доски, ноутбуки для учителей, высокоскоростной доступ в интернет, электронные дневники и журналы.
В 2014 / 2015 учебном году в шести школах тестировали обучение с помощью электронных учебников. Гаджет здесь был не самостоятельным элементом, заменившим книгу, а частью электронной системы. В классе висела интерактивная доска, у каждого учителя — свой планшет. Все устройства объединены и синхронизированы с дневником. Учитель управляет доской, выводя на нее информацию, а также планшетами учеников.
В электронной книге школьники могут посмотреть видео по теме, выполнить тест, писать учителю и другим ученикам, получать дополнительные материалы. Домашнее задание из электронного дневника видно в учебнике. Задание можно выполнить и отправить учителю на проверку.
За год эксперимента успеваемость учеников выросла на 8-20 процентов по тем предметам, при изучении которых применялись электронные учебники.
Более 350 тысяч гаджетов было закуплено для столичных школ в рамках информатизации образовательного процесса в школах
НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
С 2016 года в Москве реализуется проект «Московская электронная школа». Его основные инструменты — электронный журнал и дневник, библиотека электронных материалов. У дневника теперь еще больше возможностей. Например, родитель может вести переписку с учителем, недоступную для ученика.
У педагогов появилась единая библиотека электронных материалов. Здесь хранятся сценарии для уроков, которые выглядят как презентации с картинками и упражнениями для класса. Педагог может открыть доступ к своему сценарию для коллег и получить их комментарии. Также они могут использовать чужой сценарий на своих занятиях.
В сценарии урока обозначено, какие изображения или задания будут выводиться на интерактивную доску. Отвечая у доски, школьники не используют мел — они перетягивают изображения из разных окошек или пишут с помощью стилуса.
До 2018 года проект «Московская электронная школа» планируется реализовать во всех школах. Об этом заявил мэр Сергей Собянин во время недавнего посещения школы № 627, где уже в качестве эксперимента пробуют новую электронную систему.
