«Недавно мы запустили наш основной киберспортивный турнир, посвященный “Диктанту Победы” в игре «Мир танков». Отборочные соревнования уже собрали более 64 тысяч человек. Спецчемпионат в Сколково — важное дополнение к киберспортивному турниру, потому что в нем принимают участие историки, представители Российского Военно-исторического общества, блогеры и разные медийные личности», — рассказал перед началом шоу-матча директор офиса перспективных и партнерских продуктов Ростелекома Александр Ряховский. При этом он пояснил, что задача состязаний с таким составом игроков — наглядно продемонстрировать то, что видеоигры — это не только развлечение, но и эффективный образовательный инструмент:
«Игры способны объединять поколения и помогают изучать историю в интерактивном формате — в «Мире танков» собраны не только реальные карты решающих битв Великой Отечественной войны, боевые награды и техника», — добавил Александр Ряховский.
«Пласт игровой индустрии был для нас в какой-то момент потерян. Мы его полностью отдали и никак не контролировали. А это влияет на сохранение исторической достоверности и умы молодежи в целом. Я очень рад, что сейчас ситуация кардинально меняется», – отметил участник программы «Время Героев» и научный сотрудник РВИО Николай Орлов.
О том, что компьютерные игры могут пробуждать у юных геймеров интерес к истории своей страны за счет иммерсивности и чувства вовлеченности, рассказал популярный блогер Константин (Jove) Ладанин, более 15 лет освещающий «Мир танков». Он и сам, как поделился Константин перед турниром, на первых порах своей блогерской карьеры начинал с того, что внимательно изучал подробности танковых сражений, знакомился с техническими характеристиками советских, немецких и даже американских машин. Его слова подтвердил еще один участник шоу-матча, актер и блогер Михаил Медалин — именно «Мир танков» вызвал в нем интерес к изучению исторических сражений.
Вместе с ними на киберарену Сколково вышли руководитель компании «Мир Хобби» Максим Лозовский, гендиректор фонда «Путь меча» Артемий Гершвальд, представители Федерации блогеров России Марк Можальский и Максим Петренчук, а также продюсер проекта «Лекторий Достоевский» Владислав Андрейченко, эксперт по образовательным инициативам РВИО Анастасия Деева и преподаватель истории Классического пансиона МГУ, финалистка всероссийского конкурса «Учитель года России — 2024» Анна Борисова.
Все они сыграли серию сражений в режиме «Стальной охотник» — он позволяет вести танковые бои один на один и новичкам, и опытным геймерам до последнего выжившего. При этом здесь предусмотрена и возможность возрождаться в бою — это позволяет дебютантам не только быстрее адаптироваться к игре, но и дать в итоге решающий бой не одному своему противнику. Также во время игры можно прокачивать машины, усиливая их ходовые качества, скорострельность и бронеустойчивость.
Всем этим не преминула воспользоваться учитель истории Анна Борисова — об игре и ее особенностях она узнала буквально накануне от своего сына, но по итогам шоу-матча заняла третье место. И как преподаватель сразу же оценила возможности «Мира танков» — это хорошее средство мотивации можно использовать в учебном процессе, например, давать школьникам задание отыскать несоответствия виртуальных танков реальным историческим машинам.
Среди других финалистов этого спецтурнира — Михаил Медалин и Владислав Андрейченко. Последний признался, что очень хотел сразиться с легендарным блогером Jove — Константином Ладаниным, но тот выбыл из соревнований после второго круга. Но все равно формат соревнований доставил большое удовольствие, позволил пообщаться и поиграть с коллегами и кумирами. По итогам мероприятия все участники получили памятные призы от организаторов.
Следующим этапом акции «Диктант Победы» станет финал киберспортивного турнира по игре «Мир танков». Он запланирован на 24 апреля — день написания самого диктанта. И до 5 апреля любой желающий россиянин старше 14 лет может подать заявку на участие в нем и пройти отборочный этап. Подробные условия и информация о регистрации участников доступны на официальном сайте кибертурнира.
