Программа состояла из трех блоков: разминка, интеллектуальные игры, спортивные активности. Гости разгадывали загадки, связанные с известными произведениями, обсуждали историю освоения космоса. По приглашению организаторов мероприятие посетил летчик-космонавт Роман Романенко. Он выступил перед собравшимися с приветственным словом и рассказал о развитии отечественной космонавтики.
«Изучение космоса интегрируется в дополнительное образование через создание сквозной образовательной среды, которая сопровождает ребенка от детского сада до старших классов.
Для детей младшего возраста организуются планетарии, в которых проводятся игровые лекции и полнокупольные шоу — особый формат научно-популярных представлений, которые показывают в планетариях с купольным залом. Их главная особенность — изображение проецируется на весь сферический купол, обеспечивая обзор в 360 градусов и создавая эффект полного погружения в визуальное пространство. Для детей школьного возраста открыты факультативы и астрономические кружки, кружки ракетомоделирования, где происходит сборка и запуск действующих моделей ракет. Интерактивно-просветительский трек представлен Космическими хакатонами — командными соревнованиями, в которых участникам предлагается решить задачи от “Роскосмоса”», — сказал Романенко.
По данным департамента образования и науки Москвы, в 16 московских школах организованы космические инженерные классы: старшеклассники занимаются астрономическими исследованиями и инженерными проектами, а параллельно могут осваивать прикладную профессию, например, чертежника‑конструктора в колледже. Это дает ранний практический опыт и помогает выстраивать профессиональную траекторию.
В городе работает около 300 кружков по астрономии, в них занимается свыше 5 тыс. детей. Для подростков это способ попробовать науку в деле: наблюдения, расчеты, моделирование.
Библиотека организует тематические события, например, ко Дню Государственного флага или к началу летних каникул, литературную гостиную, посвященную русским классикам. Анонсы размещаются на страницах организации в социальных сетях. По мнению организаторов, подобные мероприятия помогают заинтересовать детей чтением, а также развивают внимание к деталям и навыки работы в команде.
